
Hello!
How are you doing? Volvemos con otra entrega de expresiones en inglĂ©s. SĂ, una mĂĄs. ÂĄY las que quedan! Por cierto, no viste la clase anterior? Ăchale un vistazo, aunque te recomiendo que vayas a nuestro apartado general donde encontrarĂĄs toooodas las expresiones hasta el momento publicadas (que no son pocas).
En esta ocasiĂłn vemos expresiones de cuando algo es Ăștil o de cuando es inĂștil. Y cuando digo algo, lo que quiero decir es tanto objetos como personas. No olvides lo importantĂsimo que es, para la mejora en la comunicaciĂłn en inglĂ©s, que aprendamos dichos, frases y expresiones propias que utilizan los hablantes nativos de inglĂ©s. Eso nos harĂĄ progresar mucho mĂĄs, aparte de aprender nuevo vocabulario e historia de su expresiĂłn, ya que tambiĂ©n vemos en algunas expresiones el porquĂ© esa expresiĂłn es asĂ. ¥Disfruta!
Hablar mucho y no hacer nada
mucho bla, bla, bla
No saber hacer la O con un canuto
Ser un fracaso desde antes de empezar
Llegar (algo) en mal estado
Ser muy prĂĄctico
Resultar Ăștil
2) Don't throw away those boxes; they might come in handy when we move house.
ÂżAĂșn tienes mĂĄs ganas de inglĂ©s? No problem. Tengo mĂĄs contenido que mostrarte. Si quieres ver mĂĄs expresiones, puedes dirigirte a este enlace, o a este, o incluso a este. Si quieres saber cĂłmo sacar partido al inglĂ©s en periodo de vacaciones, puedes enterarte accediendo a travĂ©s de este enlace. Por Ășltimo, si el abecedario aĂșn es un obstĂĄculo para ti, aquĂ te dejo la entrada en donde hablamos de ello.

- Facebook
- Twitter
- Google+
- Gmail
- Facebook
- Twitter
- Google+
- Gmail
- Facebook
- Twitter
- Google+
- Gmail
1

- Facebook
- Twitter
- Google+
- Gmail
- Facebook
- Twitter
- Google+
- Gmail
- Facebook
- Twitter
- Google+
- Gmail
1

- Facebook
- Twitter
- Google+
- Gmail
- Facebook
- Twitter
- Google+
- Gmail
- Facebook
- Twitter
- Google+
- Gmail
1

- Facebook
- Twitter
- Google+
- Gmail
Profesor de Ed. primaria e inglés.
No creo en una EducaciĂłn de calidad sin un elemento primordial tanto para el alumno como para el docente. La motivaciĂłn.