Una excelente estructura comparativa: “as… as“. No solamente es bellamente simétrica, como puedes apreciar, sino que además es polivalente, ya que cubre los usos de ‘tan… como‘ y de ‘tanto… como‘, trayendo muchos quebraderos de cabeza a los hispanohablantes, como veremos más adelante en la clase de hoy. Por cierto, te recomendamos que veas las demás clases que hemos realizado acerca de los comparativos, aunque te recomendamos que empieces el curso desde la clase 1, si es que no lo has hecho ya, claro.. jeje
Clave de pronunciación
Recuerda que "much" y "many" no se pronuncian como se escriben. "Much" se pronuncia /máach/ y "many", /meni/.Consejo clave
Una excelente manera de practicar esta estructura es comparar dos países o regiones. Cuéntanos en los comentarios si hay tantos cowboys en España como los puede haber en Tejas. Si hay tanta sangría en Tejas como lo puede haber en España... Y así con lo que se te pueda ocurrir. Ya sanes que el único límite que existe es tu imaginación.LA MECÁNICA
Para decir ‘tan‘ + adjetivo /adverbio + ‘como‘, se usa la estructura “as” + adjetivo /adverbio + “as“.
- I’m not as tall as Peter (is).
- She doesn’t sing as well as Peter (does).
| “As” + “much / many” | Sustantivo | “as” | Complemento indirecto | |
| I don’t have | as many | books | as | John (does) |
| I don’t drink | as much | water | as | Mary (does) |
Estos tipos de comparativos normalmente se suelen expresar en negativo.
Y para terminar te dejamos un audio en el que podrás escuchar algunos ejemplos más para que quede todo mucho más claro. Te recomendamos que los oigas y los practiques repitiéndolos hasta que te suenen lo más naturalmente posible, ya que así es la mejor manera de que se queden en nuestra cabeza para siempre.
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Quizá te interesen más clases de nivel intermedio...
Clase 1 – Whose?
Clase 2 – Have to…
Clase 3 – Very + Adjetivo + Sustantivo
Clase 4 – Negative Questions I
Clase 5 – Negative Questions II
Clase 6 – Negative Questions III
Clase 7 – Comparatives
Clase 8 – Irregular comparatives
Clase 9 – There is / are + Comparativos
Clase 11 – Superlativos
Clase 12 – Pasado simple I: Verbos regulares
Clase 13 – Pasado simple II: Negativa
Clase 14 – Pasado Simple III: Verbos Irregulares I
Clase 15 – Pasado Simple IV – Verbos Irregulares II
Clase 16 – To say vs. To tell
Clase 17 – Quiero que… (Imperativo en inglés)
Clase 18 – No quiero que… (Imperativo en inglés)
Clase 19 – ¿Quieres que…? (sugerencia en inglés)
Profesor de Ed. primaria e inglés.
No creo en una Educación de calidad sin un elemento primordial tanto para el alumno como para el docente. La motivación.