En inglés hay varias formas de comparar las cosas. En esta ocasión, vamos a ver nuestra manera de expresar ‘más… que‘.
LA MECÁNICA
Expresamos el comparativo de superioridad de una manera u otra en función del número de sílabas que contenga el adjetivo a comparar:
| 1 sílaba | Tall | Adjetivo + -er (than) | Taller (than) | Más alto (que) |
| 2 sílabas (acabados en “y”) | Pretty | Adjetivo + -ier | Prettier (than) | Más bonito (que) |
| 2 sílabas (no acabados en “y”) * | Honest | More + adjetivo (than) | More honest (than) | Más honesto (que) |
| 3 o más sílabas | Expensive | More + adjetivo (than) | More expensive (than) | Más caro (que) |
Dos cosas ortográficas muy a tener en cuenta cuando vayamos a formar los comparativos son:
- Cuando un adjetivo acaba en “y“, al formar su comparativo, la “y” se sustituye por una “i“, como por ejemplo “funny” = “funnier“.
- Como has podido apreciar en el ejemplo anterior, habrás visto que, aparte de cambiar la “y” por una “i“, la última consonante se ha duplicado. Bien, esto pasa porque cuando contamos al final de la palabra con vocal+consonante, esa última consonante se duplica antes de añadir -er. Por ejemplo “big” = “bigger“, “hot” = “hotter“
* Existen algunas excepciones: “quiet” “quieter“, “clever” “cleverer“, “simple” “simpler“, por ejemplo.
Y para terminar te dejamos un audio en el que podrás escuchar algunos ejemplos más para que quede todo mucho más claro. Te recomendamos que los oigas y los practiques repitiéndolos hasta que te suenen lo más naturalmente posible, ya que así es la mejor manera de que se queden en nuestra cabeza para siempre.
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Clase 3 – Very + Adjetivo + Sustantivo
Clase 4 – Negative Questions I
Clase 5 – Negative Questions II
Clase 6 – Negative Questions III
Clase 8 – Irregular comparatives
Clase 9 – There is / are + Comparativos
Clase 10 – As… as – Comparativo de igualdad
Clase 11 – Superlativos
Clase 12 – Pasado simple I: Verbos regulares
Clase 13 – Pasado simple II: Negativa
Clase 14 – Pasado Simple III: Verbos Irregulares I
Clase 15 – Pasado Simple IV – Verbos Irregulares II
Clase 16 – To say vs. To tell
Clase 17 – Quiero que… (Imperativo en inglés)
Clase 18 – No quiero que… (Imperativo en inglés)
Clase 19 – ¿Quieres que…? (sugerencia en inglés)
Profesor de Ed. primaria e inglés.
No creo en una Educación de calidad sin un elemento primordial tanto para el alumno como para el docente. La motivación.